I.F.A. Krav MagaDifesa personale Como / Varese
Antiterrorismo IFA · La nostra missione

Diffondere prevenzione.Formare alla sicurezza.

Preparare persone e organizzazioni ad affrontare con maggiore consapevolezza il rischio terroristico. Uniamo studio, formazione e simulazioni con docenti esperti per comprendere le minacce, gestire lo stress e migliorare le capacità di risposta.

01 / Una cultura della prevenzione

Capire il pericolo.
Preparare le persone.

La difesa personale comprende anche ciò che accade prima di un’aggressione: conoscenza, attenzione e capacità di valutare una situazione.

Con il progetto Antiterrorismo, International Fight Academy amplia questo lavoro attraverso lo studio dei fenomeni terroristici e dei loro effetti sulle persone. L’obiettivo è trasformare competenze specialistiche in occasioni di apprendimento per enti, organizzazioni e operatori.

Il confronto coinvolge ambiti differenti: sicurezza, psicologia, analisi del rischio e diritto. Una prospettiva multidisciplinare aiuta a leggere le situazioni senza ridurre la preparazione alla sola risposta fisica.

Il nostro ambito è formativo e divulgativo. IFA non svolge indagini, attività militari o operazioni di controterrorismo. Le esperienze dei docenti sono messe al servizio dello studio e della preparazione dei partecipanti.

Un fotogramma del filmato introduttivo Antiterrorismo IFA
Conoscenza e preparazioneLa cultura della sicurezza nasce dall’incontro fra competenze diverse.
02 / Dalla conoscenza all’esperienza

Un percorso costruito
intorno a chi partecipa.

Comuni, enti pubblici, aziende, strutture private e Forze di Polizia hanno ruoli ed esigenze differenti. Il programma nasce da questi elementi, con contenuti e modalità definiti per il gruppo destinatario.

01

Comprendere

Incontri con docenti e specialisti per approfondire la minaccia terroristica, la prevenzione e i comportamenti nelle situazioni critiche. Gli aspetti psicologici e giuridici affiancano quelli legati alla sicurezza.

02

Vivere lo scenario

Quando previsto dal programma, una simulazione porta i partecipanti dentro un contesto formativo realistico. Il coinvolgimento permette di osservare come stress, paura e pressione influenzano percezioni e decisioni.

03

Rileggere le scelte

Il confronto dopo l’esercitazione collega l’esperienza ai contenuti del corso. Docenti e partecipanti analizzano comportamenti, difficoltà ed errori, individuando gli aspetti sui quali continuare a lavorare.

Il collegamento con la difesa personale

Su richiesta, il percorso può includere moduli di Krav Maga con istruttori qualificati, dedicati alla gestione delle aggressioni e, nei programmi specialistici concordati, alle minacce armate. Contenuti e livello vengono definiti in relazione ai destinatari e agli obiettivi dell’iniziativa.

Conosci l’Accademia IFA
03 / Esperienza e analisi

La simulazione è il punto
di partenza del confronto.

Riprodurre uno scenario serve a far emergere reazioni e difficoltà. Il valore formativo prosegue nel debriefing: osservare ciò che è accaduto e comprendere le ragioni delle proprie scelte.

Una testimonianza dell’attivitàSimulazione formativa IFA a Cantù · durata circa 2 minuti.

Gli appartenenti agli enti coinvolti possono partecipare all’esercitazione anche nel ruolo di ostaggi. L’esperienza permette di affrontare, in un contesto didattico, la pressione psicologica e le dinamiche di una situazione ostile.

L’analisi finale riguarda gestione delle emozioni, comportamenti adottati e decisioni. Le osservazioni dei docenti aiutano a collegare quanto vissuto a obiettivi concreti di miglioramento.

Esplora gli eventi e le attività IFA
04 / Competenze che si incontrano

La sicurezza richiede
più di un punto di vista.

Il progetto si fonda su una rete di professionisti. Ogni intervento mette insieme le competenze pertinenti al tema e al pubblico.

Accanto agli esperti con esperienza nei settori dell’antiterrorismo, del controterrorismo e dell’intelligence, trovano spazio psicologi, criminologi, giuristi e specialisti della formazione e delle emergenze.

La selezione dei docenti tiene conto del percorso professionale e degli argomenti da sviluppare. Le competenze non vengono presentate come un elenco indistinto: vengono collegate alle esigenze dell’iniziativa.

  • Sicurezza e analisi della minaccia
  • Psicologia e comportamento umano
  • Diritto e responsabilità
  • Emergenze e valutazione del rischio
  • Formazione e prevenzione
Consulta i profili dei docenti sul portale del progetto
Approfondisci il progettoLa presentazione delle attività formative IFA.
05 / Un’iniziativa, un programma definito

Dalla richiesta
alla proposta formativa.

Un evento efficace parte da un confronto con chi lo ospita. Prima di definire le attività, raccogliamo obiettivi, caratteristiche del pubblico e necessità organizzative.

  1. Ascoltiamo l’esigenza

    Individuiamo con l’organizzazione richiedente i temi da affrontare, i destinatari e il risultato formativo atteso.

  2. Componiamo il programma

    Definiamo lezioni, eventuali esercitazioni e professionisti da coinvolgere, in funzione delle competenze necessarie.

  3. Presentiamo una proposta chiara

    Il preventivo riporta obiettivi, contenuti, figure coinvolte, costi e modalità di svolgimento. Compensi e rimborsi dei professionisti vengono concordati tra le parti.

Le iniziative possono prevedere un attestato di partecipazione. L’eventuale riconoscimento di crediti formativi va verificato e concordato per la specifica attività.

06 / Prendere parte al progetto

Un contributo diverso.
Un obiettivo condiviso.

La rete cresce attraverso persone e organizzazioni che vogliono contribuire alla cultura della prevenzione. Il ruolo si definisce in base alle competenze e alla disponibilità di ciascuno.

Docenti e specialisti

Professionisti con esperienza documentabile nelle Forze Armate, nelle Forze di Polizia o nello studio e nella gestione dei temi della sicurezza possono proporre il proprio profilo.

Enti e organizzatori

Comuni, associazioni, sindacati e altre organizzazioni possono ospitare incontri e attività rivolti a dipendenti, iscritti o associati.

Partner e istituzioni

Realtà che condividono le finalità formative possono contribuire alla progettazione e alla realizzazione di iniziative comuni.

Sponsor e sostenitori

Imprese, fondazioni e privati possono sostenere lo sviluppo del progetto e delle sue attività divulgative e formative.

Per i professionisti coinvolti, la collaborazione può comprendere la presentazione del profilo sul portale e la partecipazione alle comunicazioni e alle attività del network. Le modalità vengono definite nel rapporto con IFA.

Parliamone

Porta la formazione
nella tua organizzazione.

Indica chi rappresenti, a chi si rivolge l’iniziativa e quali argomenti vorresti approfondire. Se desideri collaborare come docente o partner, raccontaci il tuo percorso e il contributo che proponi.